«Багаті ми не золотом – руками, безсмертні ми не в часі, а в ділах».
«Багаті ми не золотом – руками, безсмертні ми не в часі, а в ділах».
Під такою назвою з метою
розширення знань учнів про Україну як державу, в якій ми живемо, ознайомлення
дітей з славетними українцями, які звеличували український народ своїми
діяннями, своїм розумом і талантом, з
культурно-історичною спадщиною нашого народу, розвитку інтересу до минулого і
сьогодення, виховання любові до рідної землі, рідної мови з учнями 5 класу Милятичівської ЗОШ І-ІІІ ст.
27.04 2018 р. була проведена відкрита виховна година.
Я поділилась досвідом роботи, продемонструвала колегам по роботі ефективні методи і форми
роботи з реалізації патріотичного виховання та організації роботи з класним
колективом в цілому. Епіграфом до виховної години послужили слова В. Симоненка
«Україно! Доки жити буду, доти відкриватиму тебе». Велику пошукову роботу було
проведено з учнями у ході підготовки до виховної години: всі учні виконали
індивідуальний творчий проект «Берег мого дитинства» (твори-розповіді про себе,
про рідне село, твори-описи домашніх улюбленців, твори-роздуми про улюблену
пору року з відповідними фотоматеріалами) та, працюючи у двох загонах,
підготували віртуальну мандрівку «Сім чудес України» та презентацію літопису
«Славетні імена». Ця робота послужила як розширенню пізнавальних здібностей
п’ятикласників, так і вихованню колективізму та взаємодопомоги. Високий
емоційний ефект та бадьорий настрій до роботи на початку уроку створило
спілкування учнів з мальовничою українською природою та мелодійною щемливою
піснею через перегляд відеоролика «Дивовижні місця України». Дістаючи із
старовинної скрині предмети-символи на позначення культурно-історичної
спадщини, розкриваючи їх зміст, учні впродовж виховної години були уважними й
активними. А найбільший інтерес викликали завдання, де учні проявляли свою кмітливість,
знання з рідної мови, історії України та свого краю. Це гра «Так чи ні», плетіння
«Вінка шани рідній мові» у супроводі пісні «Українська мова», виконання
мовознавчих завдань під час смакування цукерки «Мовонька-перлина», цікаві факти
про Україну у вправі «Цікавинки до торбинки». Творчу індивідуальність,
емоційність, чистоту інтонування продемонстрували учні як під час виконання
сценки «Що для тебе рідна мова?», так і при читанні поезій. Родзинкою і трьома кульмінаційними
моментами виховної години було «оживлення» предметів-символів, які давали
настанови берегти історичну пам’ять, вивчати минуле, щоб будувати майбутнє;
вивчати і примножувати рідну мову; рівняючись на кращих, повсякчас працювати
над собою і дбати про своє добре ім’я. А перегляд відеофільму в кінці уроку про
яскраві сторінки в житті п’ятикласників впродовж навчального року переконливо
довів, що така робота систематично ведеться.
На виховній годині учні доторкнулися душею і
серцем до історії українського народу, познайомилися з унікальними творіннями
його рук і розуму, усвідомлено дійшли висновку, що живуть на мальовничій,
щедрій та багатій землі, вчилися любити, цінувати і примножувати прекрасне,
неповторне надбання наших предків. А найголовніше – в повній мірі відчули, що
вони насправді збагатилися…
Коментарі
Дописати коментар